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艺术治疗并不算很常见,近十年在国内医疗领域有所发展,但开设的院校少之又少,而在美国,艺术治疗专业非常成熟,很多大学都开设了艺术治疗专业,其中最出色的就是乔治华盛顿大学,下面,小编就带大家深入了解乔治华盛顿大学艺术治疗硕士专业,希望对大家有所帮助:
MA in Art Therapy
在艺术治疗艺术硕士课程中,学生学习成为艺术治疗师,为学校、医疗保健机构、研究中心等职业定位。在拥有艺术治疗师资格的教师的指导下,学生探索他们的艺术身份,以及艺术治疗、创伤训练、诊断和评估的不同方面。该课程还建立了个人、家庭和团体咨询、精神病理学和人类发展的理论基础。
课程设置:
ARTH 6205 History and Theory of Art Therapy
ARTH 6207 Human Development and Art Therapy I: Child and Adolescent
ARTH 6208 Human Development and Art Therapy II: Adults and Senior Adults
ARTH 6210 Counseling/Art Therapy Process
ARTH 6211 Process of Counseling and Art Therapy: Theory
ARTH 6212 Creativity, Symbolism, and Metaphor
ARTH 6221 Studio/Technique of Art Therapy
ARTH 6233 Marital and Family Art Therapy/Counseling
ARTH 6234 Group Process
ARTH 6235 Social and Cultural Diversity
ARTH 6241 Assessment Procedures
ARTH 6242 Psychopathology: Art and Diagnosis
ARTH 6243 Substance Abuse and Addictions
ARTH 6251 Research Methods
ARTH 6262 Career Counseling and Art Therapy
ARTH 6263 Ethics and Professionalism I: Principles
ARTH 6264 Ethics and Professionalism II: Applications
ARTH 6265 Advanced Issues in Psychotherapy and Art Therapy (taken four times for 1 credit for a total of 4 credits)
ARTH 6271 Art Psychotherapy and Trauma I: Theory and Approaches to Treatment (taken for 3 credits)
ARTH 6272 Art Psychotherapy and Trauma II: Loss, Countertransference, and Resiliency
ARTH 6281 Practicum in Art Therapy (taken six times for 1 credit for a total of 6 credits)
ARTH 6292 Special Projects in Art Therapy (taken for 1 credit)
申请截止日期:
滚动申请:11月15日至2月1日
先决条件:
确保完成所有必修课程并获得"B"或以上成绩。
申请材料:
1.申请费:80美元
2.推荐信
3.简历
4.作品集:
所有申请人必须提交一份作品集。作品集应展示个人表达能力以及在一系列媒体和主题方面的技术技能(即包括个人艺术作品,而不仅仅是课堂作业)。虽然我们不喜欢一种艺术风格超过另一种,但我们需要看到具象作品的证据,以便能够评估你帮助客户的能力。
当你在面试时展示你的作品集时,你应该准备好从个人角度讨论你的一些工作。我们特别感兴趣的是你对艺术的个人理解,以及你在艺术创作过程中对自己的了解。
需求
15 - 20块
绘画、绘画和具象粘土作品的例子
在二维和三维媒体中的形象作品的例子
格式
你的作品集需要以幻灯片的形式提交,展示高质量的数码照片。它必须标题与您的姓氏,首字母和作品集。例如:Smith, J Portfolio.这应该通过Google Drive或Dropbox提交。
英语要求:
TOEFL: 550 on paper-based; or 80 on Internet-based
Academic IELTS: an overall band score of 6.0 with no individual score below 5.0
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