新西兰留学如何选择到合适自己的院校?

　　新西兰的英式教育和低廉的留学费用成为很多国内学生留学的首选，尤其是新西兰留学热门专业更是受到世界各地留学生的青睐。许多同学都希望能申请到自己心仪的学校就读，但是不知道该如从下手。那么，境华出国就为大家推荐下6大热门专业好大学，希望能帮助到大家。
　　
　　律师专业的选校推荐
　　
　　与常见的大班教学不同，奥克兰理工大学AUT法律系采用的是小组合作和小班教学的模式，商法、财务法、刑法和家庭法是该校的强项。如果你已渐入中年，而且希望更改自己的事业方向，那么AUT也许会是最适合你的选择。
　　
　　相比之下，最难念的当属奥克兰大学的法学系。数据显示，1200名在入学时选择该校法学系的学生，仅有300人在第二年仍旧坚持留在该专业学习。与高淘汰率并存的是奥大法学系学生在雇主中的良好口碑。大部分奥大法律系的学生在修读法律的同时，还会选修读一门其他的学科作为辅助，大多数人会选择商科或是艺术学科。业内人士表示，奥克兰大学法律系在商法和财务法领域具有极高的水准。
　　
　　维多利亚大学的强项则是国际法和公共法。而已有越来越多的雇主意识到，新媒体和生物技术领域的法律专业人士的需求量正在不断增加。
　　
　　会计专业的选校推荐
　　
　　在会计专业领域，奥克兰大学向来声名颇佳，该校会计系的学生们也用自己的实力在各大公司和机构广获好评。对奥大会计系的学生们来说，整个商学院的丰富资源堪称他们的“靠山”，学生们可以在这里获取他们想要学到的一切，可以说，这里是学习会计专业的绝佳场所。
　　
　　此外，怀卡托大学和惠灵顿维多利亚大学也在会计学领域具有不错的声誉。而拥有仅次于奥大商学院规模的商学院的AUT，在行业内的排名也在不断攀升。
　　
　　想搞科研的选校推荐
　　
　　雇主和学校通常会告诉你，你大学所念的科系往往和日后你从事的工作关系不大，但从目前来看，越来越多的学生在就读硕士或博士研究生时更倾向于选择某些与科研项目挂钩的专业研究中心。
　　
　　如果你也偏爱这种模式，那么，对纳米技术感兴趣的可以考虑维多利亚大学的MacDiarmid学院;对生物医学感兴趣的可以考虑奥克兰大学的MauriceWilkins中心;对食品营养科有意向的则可以“投奔”梅西大学的Riddet学院。
　　
　　不少这种研究中心都招收有外校的科研人员，梅西和林肯是农业和食品科技类的“排头兵”，奥克兰和奥塔哥大学则在人文科学和医药学领域独占鳌头。
　　
　　当然，研读科学相关专业并不意味着你的一辈子都需要在实验室里度过。在将科学研究和商业应用相结合方面，奥克兰大学和惠灵顿大学都做得不错，这两所大学都会尽量为研读科学学科的学生们提供商用类而非学术类的工作机会。
　　
　　此外，林肯大学的生物安全、梅西大学的灾害管理、奥克兰大学的神经科学(这里也是RichardFaull教授的脑部研究中心所在地)以及维多利亚大学的南极和气候变化研究中心也都是不错的选择。
　　
　　IT专业的选校推荐
　　
　　作为全国最大的电脑科技研究单位，在专业排行榜上具有极高竞争力的奥克兰大学显然是值得优先考虑的选项。但招聘专员却表示，他们并不认为任何高校能够为学生们提供足够的IT专业培训，以令他们立即适应现实工作可能面临的问题。不少人表示，好的沟通技巧和融入公司文化的能力往往是IT行业公司挑选员工的重要标准之一。
　　
　　辅修其他专业或是修读双学位也是增加你在这个行业竞争力的有效手段之一。奥塔哥大学计算机系就为学生提供了可同时修读BA和BSc的课程。
　　
　　而坎特伯雷大学则提供了一些不错的postgraduate的课程，这里也是NZI3，国家ICT机器人、IT、软件创新技术研究基地，也是HIT实验室所在地。而惠灵顿维多利亚大学则与Weta和Sidhe合作，成立了全国最大的游戏开发工作室。
　　
　　记者或者公关类专业的选校推荐
　　
　　如果你想要成为记者、公关或媒体从业人员，你甚至不需要离开奥克兰——AUT设立的一项3年的学士学位课程足以满足你的需要，这项课程极佳地将理论与现实相结合，在学生和雇主中获得的声誉颇佳。除了拥有良好的学习成绩外，你也必须向校方展示你适合该课程的优势。
　　
　　如果你曾经在校报当过记者，或是曾经在公共发行的刊物上发表过文章，那么无疑将会对你申请该课程大有帮助。尽管整个传媒和公关行业的扩张趋势已开始呈现出缩水之势，但从目前来看，该行业仍发展蓬勃，85%的传媒类专业毕业生都能在3个月内找到工作。
　　
　　新西兰其他学校也大多设有传媒类专业，梅西大学的奥克兰北岸校区、北帕和惠灵顿校区都设有该专业课程，但与AUT相比，梅西的相关课程更侧重理论方面，其中不少学生都需要念到post-graduate课程，才能开始进行“实战演练”。
　　
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　　教师专业的选校推荐
　　
　　从严格意义上说，新西兰并没有所谓的专门培养学校老师的“师范类”大学。如果你曾经和各所学校的校长对谈，你会发现，他们并不在乎老师们到底从哪儿毕业。尽管不同的人会在培训方向上有所差别——有的更侧重理论，有的则更侧重实践——但这些差别并不至于在个人CV上呈现出太大的差异。在校长们看来，接受过教师培训只代表你学过这些东西，他们更看重的是你对这份工作的投入程度和自我挖掘的能力。
　　
　　不过，基督城的一所专门为教师提供培训的私人学校正在逐渐引起行内关注，在这所学校接受培训的学员将花费超过2/3的时间在学校内进行实践。素来鲜少招募新员工的奥克兰GrammarSchool就在近年内从这里“挖”走了不少学员。
　　
　　另外一个很有可能成为教育行业“新贵”的是由新西兰政府部门筹划打造的“TeachFirstNZ”计划。该计划将对教育行业的毕业生们进行为期六周的培训，拓展学生们其他方面的能力，随后将他们分往各所学校担任两年的低年级教师。在新西兰，这一项目仍处于待批准状态，但目前已经得到不少观念超前的教育界人士和校长的支持。
　　
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