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提到斯坦福大学每个人都陌生,因为斯坦福大学美国师资力量最雄厚且教学水准最高的院校之一,据了解,全球每年都有许多人慕名前往该校留学深造,而土木工程专业就是我国学子前往该校最常选择的专业,为此今天小编就为大家整理了美国斯坦福大学土木工程专业硕士申请条件和就业前景等相关信息。在此推荐给大家以供广大远赴他国的学习的学子们作为参考,希望能对你有所帮助。
斯坦福大学土木工程专业硕士申请条件
语言要求
母语非英语的海外申请人需要提供托福总分最低100的语言成绩; 学校不接受雅思成绩
学术要求
相关专业背景的学士学位,本科期间的GPA 达到3.0以上
其他要求
有相关专业的工作经验会帮助申请
必须提交GRE成绩,没有最低分要求
斯坦福大学土木工程专业硕士就业前景
土木工程专业的学生毕业后就业去向也很广泛:城市桥梁道路交通设计院、房地产业、土木工程师、施工现场指挥、工程建筑公司、咨询公司、道路交通运输公司、国有政府机构都是展拳脚的地方。土木工程工作经常需要下工地,因此对工作人员的身体耐性要求很高,但收入也相当可观。
斯坦福大学土木工程专业 主要教授和研究方向介绍
斯坦福土木与环境系的教授均毕业于世界著名高校,如:加州大学伯克利分校,麻省理工学院,加州理工学院等,且拥有博士学位,主要的教授和研究方向介绍如下:
Stephen Monismith,是斯坦福大学土木环境工程系的一名教授。该教授于1983年在加州大学伯克利分校获得土木工程专业博士学位,自1985年至今,已有近两百项学术出版。如今他不仅有其他的学术职位,如:Senior Fellow of Stanford Woods Institute for the Environment,也在担任斯坦福土木工程系的主任,还在多个委员会和专业组织中担任委员,如:在科学顾问组,跨部门生态机构(Interagency Ecological Agency)中担任主席,是国家科学研究委员会对于沼泽地恢复计划的科学独立评估协会的会员(Member of NRC Committee on the Independent Scientific Review of theEverglades Restoration Progress)。也曾获得由美国国家科学基金会(NSF)授予的总统奖(Presidential Young Investigator)等多项奖项。该教授主要研究环境和地球物理流体动力学,涉及流体力学原则在分析流动过程在河流,湖泊,河口和海洋中发挥作用的应用(involves the application of fluid mechanics principles to theanalysis of flow processes operating in rivers, lakes, estuaries and the oceans),尤其对那些流动的生态影响感兴趣。
该教授目前的研究包括:对河口水动力学和混合水文的研究,流经珊瑚礁及其内架的流量,在密度分层流体中的湍流,在浮游植物和海底生物系统中的物理生物相互作用(studies of estuarine hydrodynamics and mixing processes, flows overcoral reefs and on the inner shelf, turbulence in density stratified fluids,and physical-biological interactions in phytoplankton and benthic systems)。
Sarah Billington,Professor ofCivil and Environmental Engineering and Senior Fellow at the Woods Institute forThe Environment:该教授于1997年在德克萨斯大学奥斯汀分校获得结构工程学博士学位,从1999年至今,不仅有上百项学术初版,还有两项专利发明,也曾获得由美国混凝土协会(ACI)颁发的结构工程奖项,由美国国家科学基金会授予的学者新秀奖(NSF Early Career Award),由美国土木工程师协会土木工程研究基金会颁发的事业发展奖(Career Development Award)等多项奖项和荣誉。该教授主要教授的课程有:结构混凝土前沿课题(Advanced Topics in Structural Concrete),固体力学入门等。她在行政职位上,也在担任土木环境工程系的副主任。
该教授这一组主要研究领域在于可持续耐用的建筑材料和它们在构造与施工方面的应用。目前研究方向主要集中在两个方面:损伤容限型、高性能的、纤维增强的复合胶凝材料,以及具有一个封闭循环的生命周期的纤维增强的生物基聚合物复合材料(damage-tolerant, high-performance fiber-reinforced cementitiouscomposite materials, and bio-based fiber-reinforced polymeric composites thathave a closed loop life-cycle)。在工程学教学方面他们也正在研究在固体力学的入门课程中,网上作业对掌握力学自我效能和能力的影响(In the area of engineering education we are researching the impactof web-based activities on mechanics self-efficacy and achievement in anintroductory course on solid mechanics)。
除上述教授外,斯坦福大学土木环境工程系的教授还有Peter K. Kitanidis(1978年获麻省理工学院博士学位),John O. Dabiri(2005年获得加州理工学院的生物工程学专业博士学位)等。
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