美国纽约州立大学布法罗分校建筑学本科专业

　随着国内人口不断增长，住房不足的问题成为了全民关注的话题，也使得建筑地产业迎来了规模化增长的高光时刻，这也意味着社会对于建筑师的需求量与日俱增，可国内目前现有的教学资源十分有限，于是很多学生将目光转向了海外院校，美国很多大学都开设了建筑专业，其中最出色的就是美国纽约州立大学布法罗分校，那么，问题来了，美国纽约州立大学布法罗分校建筑学本科专业怎么样？作品集有哪些要求？接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：
　
　Bachelor of Science in Architecture
　
　建筑学学士的学生在设计、建筑技术、数字艺术、人文、社会科学和审美表达方面受到教育。BS Arch的目标包括介绍建筑作为一种职业和理解我们的自然和建造环境的一种方式。
　
　课程设置：
　
　Freshman Fall Semester
　
　ARC 101 Design Studio 1
　
　ARC 111 Architecture Media 1
　
　ARC 121 Introduction to Architecture
　
　AED 199/198 UBC Seminar
　
　END 120 Introduction to Urban Environments*
　
　ULC 148 / MTH 121 / MTH 131 College Trigonometry/Precalculus* or Survey of Calculus 1* or Calculus for Management*
　
　Freshman Spring Semester
　
　ARC 102 Design Studio 2
　
　ARC 112 Architecture Media 2
　
　ARC 211 American Diversity & Design
　
　ENG 105 Writing and Rhetoric
　
　PHY 101 / AED 101 / MTH 121 / MTH 131 College Physics 1* or Survey of Calculus 1* or Calculus for Management*
　
　Sophomore Fall Semester
　
　ARC 201 Design Studio 3
　
　ARC 311 Architecture Media 3
　
　ARC 231 Architecture History 1: Ancient-1450
　
　ARC 241 Environmental Systems 1
　
　UBC CL2 UBC Communications Literacy 2
　
　Sophomore Spring Semester
　
　ARC 202 Design Studio 4
　
　ARC 312 Architecture Media 4
　
　ARC 234 Architecture History 2: 1450-Present
　
　ARC 352 Structures 1
　
　UAB*** UBC Pathways Course or Elective
　
　Junior Fall Semester
　
　ARC 301 Design Studio 5
　
　ARC 411 Architecture Media 5
　
　ARC 453 Structures 2
　
　ARC 473 Environmental Systems 2
　
　UAB*** UBC Pathways Course or Elective
　
　Junior Spring Semester
　
　ARC 302 Design Studio 6
　
　ARC 412 Architecture Media
　
　ARC 442 Construction Technology
　
　UAB*** General Education Course/Elective
　
　Senior Fall Semester
　
　ARC 403 Design Studio 7
　
　ARC*** Architectural Theory
　
　ARC*** ARC Elective
　
　UAB XXX UBC Pathways Course or Elective
　
　UBC 399 UBC Capstone
　
　Senior Spring Semester
　
　ARC 404 Design Practicum + Proseminar
　
　UAB*** General Education Course or Elective
　
　UAB*** General Education Course or Elective
　
　UAB*** General Education Course or Elective
　
　申请材料：
　
　1.高中成绩单
　
　2.简历
　
　3. 数字作品集
　
　数字作品集包括展示观察能力、批判性思维、创造力和技术的工作样本。样本可能包括：手绘、雕塑、绘画、摄影、家具、陶瓷、平面设计、布景设计、动画、视频、原创音乐、建筑设计和/或创意写作。虽然没有要求样本的数量，但建议申请人提供最能代表其技能和兴趣的工作。
　
　所有作品必须有标题，作品日期，使用的媒体/媒体，原始大小，一个简短的一到两句话的描述，并表明该作品是学术，专业，或个人项目。如果工作是一个团队努力的一部分，贡献成员必须包括以及申请人的具体角色。
　
　当你完成作品集时，请考虑以下事项：
　
　选择和决策：你是否选择了最能体现你的兴趣和技能的工作？
　
　创造力：你选择的作品是否富有想象力？你做过的其他工作能更好地表达你的创造力和技能吗？
　
　工艺：你的作品制作精良吗？你是否巧妙地使用了你所选择的媒介并注意到细节？
　
　写作：你的写作是最好的吗？写作是否清晰，引人注目，没有拼写或语法错误
　
　流程：你的工作中有没有可以做得更好的部分？工作中是否有值得练习和重做的方面？
　
　4. 短设计项目
　
　与数字作品集一样，设计项目为申请人提供了展示观察能力、批判性思维、创造力和技术的机会。请从下面的列表中选择两个选项并上传至SlideRoom.
　
　选项1:绘画和作文
　
　选择一个普通的，普通的物体，如一块砖或一个玻璃瓶。小心地将物体放置在最能显示物体的形式、材质和光属性的环境中。用水彩、黑色墨水笔或物体的拼贴画和它的一些设置来显示这些属性。用300-400字描述：(1)详细描述物体的形式、材质和光线属性，(2)为什么选择这样的设置，(3)为什么选择这样的方式绘制物体和设置。[通过列出5-7个你可以选择的对象来开始项目;进行比较;然后选择一个。请把你的清单和理由写在你的文章里。
　
　选项2:照片作文
　
　确定一个大多数人认为“丑陋”的地方或环境。在一组五张照片中，展示了这个地方或环境隐藏的美。用400-500字描述：(1)这个地方/环境的本质特征，(2)为什么其他人可能认为它是“丑陋的”，(3)你想要展示的隐藏的美，(4)你如何选择拍摄这个地方/环境来最好地展示这些品质。[通过列出你可能选择的5-7个地方/环境来开始项目;进行比较;然后选择一个。请把你的清单和理由写在你的文章里。
　
　选择3:录像和论文
　
　确定一个你与味觉、嗅觉或触觉这三种感觉之一有强烈联系的地方或环境。在一个两分钟的电影-使用音频和视频-捕捉这个地方/环境的感官体验的本质。300-400字的脚本是详细描述这个地方/环境的感官体验，同时使用音频和视频来增加深度和清晰度。[通过列出你可能选择的5-7个地方/环境来开始项目;进行比较;然后选择一个。请把你的清单和理由写在你的文章里。
　
　选项4:模型和论文
　
　准备5(5)张8.5x11”的普通白纸。每张纸只用一个动作或操作，把每张纸变成新的东西。然后将5个集合按从左到右的顺序从最小变换到最大变换，并对集合进行拍照。用400-500字，描述：(1)原始的、没有改动的纸张的特性，(2)对这五种纸张进行的转换(行为/操作)，以及(3)为什么你们这样命令它们。[通过列出普通纸张的所有属性和可以做的更改的并行列表来启动项目;然后选出最好的五种。请把你的清单和理由写在你的文章里。
　
　当你完成这些练习时，请考虑以下事项：
　
　说明：你仔细阅读并遵循说明了吗？
　
　选择和决策：你选择了最能体现你的兴趣和技能的两个练习吗？你是否深思熟虑地做出了选择和决定？有没有其他的选择可以让你更好地表达你的创造力和技能？
　
　创造力：你的锻炼方法富有想象力吗？有没有另一种策略可以更好地让你表达你的创造力和技能？
　
　工艺：你的作品制作精良吗？你是否巧妙地使用了你所选择的媒介并注意到细节？
　
　写作：你的写作是最好的吗？写作是否清晰，引人注目，没有技术错误？
　
　流程：你的工作中有没有可以做得更好的部分？其中的一个或多个步骤值得反复练习吗？
　
　语言要求：
　
　TOEFL (IBT)(including MyBest scores)：70
　
　TOEFL Home Edition:70
　
　TOEFL (PBT) and TOEFL ITP Plus:523
　
　IELTS and IELTS Indicator:6.0
　
　PTE:50
　
　以上就是本期的全部内容，更多内容请持续关注境华出国！