国内先读预科再出国的利与弊

　　国内先读预科再出国的利与弊
　　
　　这种类型又分为两种情况。第一种方法是，先在国内的预科学校学习不超过一年的课程，再去国外念大一;第二种则是先去国内的一些中外合作办学的学校学习，再去国外大学就读。
　　
　　【一】优势
　　
　　1.减少成本，节省家庭的资金投入。一样的预科课程，国内的费用为国外的三分之一左右。这比较适合一些家庭经济状况相对较差的考生。
　　
　　2.让学生有一个过渡期，同时家长也能够更好地对孩子进行监管。降低孩子出国学习的风险。
　　
　　3.一个群体在一起学习，可以激发孩子更好地学习，并让孩子之间有一个信息共享的过程。
　　
　　4.学生在学习预科课程期间，也能根据自身的学习状况，对自己的将来有一个更科学的规划。
　　
　　【二】弊端
　　
　　1.尽管在国内学习，让学生有一个过渡期，但从环境上讲，并不是全国外的环境，与国外实际的教学生活还是存在着很大的差异。
　　
　　2.不合法中介机构的存在，也会让家长和考生蒙受损失。一些家长和考生对留学不太了解，就很容易选择一些不合法的预科学校或是中外办学的学校，这样，家长和考生的利益得不到保障，会承受很大的风险。因此，专家建议，家长和考生应认真了解学校，选择经国家审批的合法办学机构，保障自己的利益。
　　
　　3.教师方面。家长和考生选择学校时，应关注课程由什么老师来上。一般情况下，国外的老师授课，含金量会更高。但现实情况却是，由于成本方面的问题，国外的老师来得很少。家长和考生应选择含金量更高的学校，给孩子更好的学习环境。
　　
　　4.课程设置方面。国内的预科学校和一些中外合作办学的学校课程设置针对性不强，不会针对国外的哪一所大学。但从另一个方面来看，考生以后的选择面也相对广一些。
　　
　　事实上，这两种途径也有所差别。预科学校只在国内学习不到一年的课程，学生主要学习一些预科课程，而中外合作办学的学校，学生不但要学习一些预科课程，还要学习一些专业课，但从目前来讲，主要还是语言教学的一个延续。
　　
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